为深化“3535”幼儿园自主游戏评价模型的实践效能，推动研究成果向全域化、规范化延伸，2025年4月9日，温江区幼教科研第一联盟组在惠民幼儿园开展2025年春季学期《幼儿园自主游戏评价标准与模型构建研究》主题推进会。联盟组20余名核心成员齐聚一堂，聚焦评价模型优化路径与多场景实践框架，共谋研究深化新方向。

幼教科研联盟一组组长，惠民幼儿园教学副园长陈静聚焦“迭代·融合·辐射”关键词，系统阐述本学期研究推进方案；并基于前期户外骑游与科学区评价模型成果，提出本阶段研究需要突破的三大核心内容，即：模型迭代、多场景拓展及规范输出。

在研讨环节，各园负责人围绕“总模型优化、子模型范式、全域实践”三个研究难点展开互动研讨，经过大家激烈的思维碰撞，大家达成了研究共识。

活动最后，组长陈静部署了本学期具体研究任务：4月底前完成总模型的优化，5至6月开展两轮实践验证，通过“设计－实施－复盘”循环优化模型；6月汇总案例集与工具包，形成《幼儿园自主游戏评价标准与模型操作手册》。她呼吁各园以“五维三阶”框架为基础，推动评价研究从经验驱动转向证据驱动，为幼儿游戏质量提升提供科学支撑。

本次推进会以问题为锚点、以模型为杠杆，为联盟组研究注入新动能。下一步，各园将依托评价模型深化实践，以科学工具赋能教师专业成长，以动态优化助力幼儿全面发展，为推进温江区龙头课题《促进学前教育优质普惠发展的幼儿园多维课程评价标准与模型建构研究》发展助力，赋能！（王盈）